中新網杭州10月19日電(林波 廖嘉琪)誰說速度與精度無法兼得？前不久，全國首個“人工智能+審判”系統已實現了從案件立案到最終判決的全流程優化，包括智能化立案、自動化文書生成、智能閱卷以及庭審過程的數字化管理。

　　隨著數字化、全球化浪潮不斷加劇，法律人才培養該如何適應新的社會需求和技術進步？

　　10月18日至19日，由浙江工商大學承辦的教育部高校法學類專業教學指導委員會、中國法學會法學教育研究會2024年年會暨“全面深化改革，完善以實踐為導向的法學院校教育培養機制”論壇在杭州舉行，500多位法律領域的專家和學者齊聚，聚焦法學教育未來，共探新時代法學教育的改革發展。

　　黨的二十屆三中全會提出，建立一體推進涉外立法、執法、司法、守法和法律服務、法治人才培養的工作機制。

　　“在中國式現代化的進程中，法治的重要性被進一步凸顯。”浙江工商大學黨委書記郁建興表示，為了提升法學領域的教育與研究，國家陸續出臺一系列政策，“這些政策優化法學科目的體系結構，完善教學和教材的標準，強化教師隊伍的建設，無疑為今后的法學發展奠定堅實基礎，也為培養高素質的法律人才創造良好的條件”。

　　從沈家本、沈鈞儒等老一輩的法律先驅，到當今浙江法律界的杰出領袖，這些卓越的法學家們共同為中國法治建設奠定了堅實而穩固的基石。

　　扎根法律文化沃土，浙江工商大學正為新時代人才培養和理論研究貢獻力量。

　　浙江工商大學校長王永貴表示，在這個重視法學教育、法治人才的時代，對“法學教育如何推動法學學科進一步繁榮發展”“如何培養德才兼備的高素質法治人才”等重要命題做好回應是法學教育者的時代使命，“我們必須充分發揮法學教育的基礎性、先導性作用，加快構建中國特色法學學科體系、學術體系、話語體系，為推動在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家提供有力理論支撐”。

　　中國法學會黨組成員、學術委員會主任，中國法學會法學教育研究會會長張文顯表示，法學教育在全面依法治國中具有基礎性和先導性地位，提出了要堅持黨的領導，緊密圍繞建設中國特色社會主義法治體系，培養具有深厚法學理論基礎和扎實實踐能力的高素質法治人才的具體要求，“期待與會人員共同努力，推動法學教育和法治人才培養事業不斷取得新的進展”。(完)