中新網玉林10月20日電(張廣權)深秋時節，走進廣西玉林市特殊教育學校，充滿活力的校園氛圍撲面而來。占地面積18.3畝的校園內，綠樹成蔭，設施齊全。在這里，511名各類殘疾學生正接受著全方位的關愛與教育，168名教職工用他們的愛心和專業知識，為這些特殊的孩子們撐起了一片希望的天空。

　　近日，由中國殘疾人事業新聞宣傳促進會、廣西壯族自治區殘疾人聯合會主辦的“中央媒體走基層”采訪活動，走進玉林市特殊教育學校，探尋這里為殘疾兒童少年帶來的溫暖與改變。

　　在學校康復訓練室，記者見到了正在接受訓練的小明(化名)。小明是一名孤獨癥兒童，剛入學時幾乎無法與人交流。經過一段時間的康復訓練，如今他已經能夠主動與老師和同學打招呼。

　　在特奧輪滑訓練場上，4位陽光小伙正在進行緊張的訓練。他們都是中度智力障礙學生，曾經在言語、認知和動作協調性方面發展遲緩。

　　“剛入學的時候，他們連基本的站立都不太穩，但孩子們很努力，經過長期的個別化康復訓練，他們不僅身體機能得到了改善，還展現出了在體育方面的潛能。”回憶起孩子們的成長歷程，玉林市特殊教育學校副校長梁金泉眼中滿是欣慰和自豪。

　　在職業技能訓練教室，記者見到了正在認真學習足浴與按摩技能的同學們。視力障礙殘疾人覃官康和寧忠裕就是從這里走出的優秀畢業生。如今，覃官康在南寧市開辦了盲人按摩中心，還擴大經營開辦了盲人按摩院，為12名盲人按摩師提供了就業崗位。寧忠裕也在玉林市與朋友合伙開辦了按摩店，并于今年獨立開辦了盲人按摩店，為8名盲人按摩師創造了就業機會。

　　“在學校學習的技能讓我有了立足社會的資本，我希望能夠幫助更多像我一樣的人。”覃官康接受采訪時表示，感謝學校的培養，讓自己能夠實現人生價值。

　　在校園的角落里，記者還看到了老師與學生們一起繪畫、做手工的溫馨場景。“我們不僅注重學生的知識學習和技能培養，更關注他們的心理健康和興趣發展，讓每一個孩子都能找到自己的閃光點。”梁金泉說。

　　“我們堅持‘為殘障孩子的幸福人生奠基’的辦學宗旨，以‘培幸福教師、育幸福學生、助幸福家庭’為辦學理念，努力為各類殘疾學生提供最優質的教育和康復服務。”梁金泉表示，近年來，學校通過開展“醫教結合”“陽光體育康復活動”“家校社會融合活動”等，最大限度地補償缺陷、發展潛能，幫助學生克服身心障礙，融入主流社會。

　　近年來，在各界人士的關懷下，玉林市特殊教育學校的辦學質量逐年提升，在體育、職訓和康教結合等方面取得了顯著成績。同時，作為廣西為0—17歲智力(孤獨癥)學生提供康復訓練的區級定點機構，年承接服務人數在330人左右，效果顯著。

　　玉林市殘疾人聯合會理事長匡昭梅表示，玉林市特殊教育學校以個性發展為目的，科技助殘、康醫教結合、精準康復，正在為無數殘障學生提供優質的特殊教育服務，讓每一個特殊孩子都有人生出彩的機會。相信在社會各界的共同關愛下，這些特殊的孩子們將擁有更加美好的未來。(完)